Bernard Lahire

Bernard Lahire (Lyon, Francia, 9 de noviembre de 1963) es un sociólogo francés, profesor de sociología en la École Normale Supérieure de Lyon y director del equipo de Disposiciones, Poderes, Culturas y Socializaciones del Centro Max-Weber (CNRS). Su trabajo se ha centrado sucesivamente en la producción del fracaso escolar en la escuela primaria, los modos populares de apropiación de la palabra escrita, los éxitos escolares en los círculos populares, las diferentes formas de estudiar en el espacio de la escuela. La educación superior, la historia del problema social llamado "analfabetismo", las prácticas culturales de los franceses, las condiciones de vida y la creación de escritores, la obra de Franz Kafka, la historia de las relaciones entre el arte y la dominación en Occidente y los sueños Su trabajo conduce a una teoría de la acción que es a la vez disposicional y contextualista, una reflexión que contribuye a la especificación y matiz de la teoría de campo y habitus desarrollada por Pierre Bourdieu basada en el concepto de "juego social".​ También contribuyó a una reflexión epistemológica sobre las ciencias sociales y sus funciones sociales.​ También formuló propuestas para la enseñanza de las ciencias sociales desde la escuela primaria.​