Philippe Meirieu

Philippe Meirieu, nacido el 29 de noviembre de 1949 en Alès (Gard), es un investigador, ensayista y político francés, especializado en ciencias de la educación y pedagogía.​ Profesor en ciencias de la educación en la Universidad de Lyon II - Lumière desde 1985, ha llevado numerosas investigaciones, en particular sobre la diferenciación pedagógica y filosofía de la educación. Ha dirigido 49 tesis.​​ Philippe Meirieu ha contribuido a difundir los principios pedagógicos del movimiento de la Nueva educación en Francia, y en 1998, según el diario Libération, se convirtió en «el pedagogo más escuchado por nuestro Gobierno».​ Ha sido el inspirador de numerosas reformas pedagógicas, como la introducción de módulos en el liceo y el Institut universitaire de formation des maîtres (IUFM) a principios de los años 90, y la introducción del trabajo personal supervisado (Travaux personnels encadrés - TPE) y la educación cívica, jurídica y social (Éducation civique juridique et sociale - ECJS) en el marco de la reforma del liceo de 1998-1999. Sus tesis sobre pedagogía también han sido muy criticadas. Miembro del Partido Socialista, y después de Europa Écologie, se define a sí mismo como militante y hombre de izquierdas. Entre 2010 y 2015, fue vicepresidente de la región Ródano-Alpes, responsable de la formación permanente. Desde junio de 2020, es presidente de la asociación nacional de Ceméa (centros de formación en métodos de educación activa).