Dysgraphie

La dysgraphie est une difficulté à accomplir les gestes particuliers de l'écriture, contrairement à l'agraphie qui est une perte complète de la capacité à écrire. Ces troubles surviennent indépendamment des capacités à lire et ne sont pas liés à un trouble psychologique. La dysgraphie est un handicap de transcription, ce qui signifie que c'est un trouble graphique associé à des gestes graphiques handicapants, au codage orthographique (orthographe), et au mouvement des doigts lors de l'écriture. La dysgraphie est avant tout un symptôme, qui peut être isolé ou plus souvent, inclus dans le tableau clinique de troubles neurodéveloppementaux : trouble du langage oral, trouble spécifique du langage et des apprentissages, trouble du déficit de l'attention, trouble du spectre de l'autisme ou trouble devéloppemental de la coordinations (DSM-V). Le terme dysgraphie vient des mots grecs dys signifiant « handicap » et graphia « écrire des lettres avec la main. » Selon le neuropsychiatre français Julian de Ajuriaguerra, est dysgraphique « un enfant chez qui la qualité de l’écriture est déficiente alors qu’aucun déficit neurologique ou intellectuel n’explique cette déficience. »